アールダーシュ通り小学校は、ブダペストで最も知られたセセッション様式の文化財建築の一つであり、生徒と教師の環境改善に常に重点的な配慮を払ってまいりました。2022 年、企業協力の枠組みのもとで、室内音響改修のモデルプロジェクトを実施し、本校の 1 年生教室およびすべての方に利用される食堂・ダイニングを対象としました。改修は、対象空間の美的外観に加え、そこで働き学ぶコミュニティの生活の質も大きく向上させました。
1 年生教室およびダイニングの室内音響改修
本プロジェクトは 2 つの重要な要素から成りました：数学アドバンスプログラムの 1 年生教室の室内音響および照明改修、ならびに本校食堂の音響改修です。
改修の重要な要素の一つは、1 年生教室の改修でした。1 年生学年は、子供たちが学校生活の基礎を学ぶ時期であるため、特に大きな意味を持ちます。親しみやすく、音響的によく設計された教室は、生徒の初期の学校体験に良い影響を及ぼし、適応を容易にし、学習環境を改善いたします。
適切な室内音響は、数学の学習の観点からも極めて重要です。数学の習得には正確な聴覚理解がしばしば必要となるためで、特に授業中の言語的説明や生徒同士のコミュニケーションがそうです。理解は多くの場合、複数の段階で進み、その中で教師の口頭説明が鍵となります。教室に妨げとなる残響や背景騒音があれば、生徒の集中を阻害し、発話の明瞭度を低下させ、概念の正確な理解の障害となり得ます。よく設計された音響環境は、注意の維持を促進し、生徒が複雑な説明をより容易に追跡できる機会を提供し、数学スキルをより効果的に習得できるようにいたします。
教室で採用された天井システムおよび壁面材ソリューションは、残響を大幅に低減し、明瞭度を向上させ、騒音を低減いたしました。生徒と教師がよりスムーズに通信でき、これが学習プロセスを大きく支援します。壁面材は、音響的に有効であるのみならず、生徒の作品の展示などの実用的機能も果たす表面に仕上げられております。
約 600 名の生徒と教師を収容する食堂空間の室内音響処理は、大人数の共用空間では高い騒音レベルが発生しやすいため、特に重要でした。学校の食堂は機能的な空間であるのみならず、生徒と教師の社交生活の場でもあります。継続的な背景騒音、食堂のざわめき、大人数の存在は、空間が音を適切に処理しなければ、容易にストレス源となり得ます。
複数の小さな部屋から成る食堂は、床と壁の両方がタイル張りの空間で、たった 1 名がいるだけでも不快なレベルの騒音が発生し得る空間でした。
ここで食事をする生徒は十分にリフレッシュできず、むしろ疲労していました。改修で採用された厚い接着式吸音天井材は、食堂の全体的な騒音レベルを、高音域だけでなく低音域でも大幅に低減し、空間がより親しみやすく、明らかに過密感が減り、開放感のあるものとなりました。新しい設計により、生徒と教師が食事休憩をより落ち着いた環境で過ごすことができるようになり、これは終日の学校業務にとって不可欠なものです。
成果および長期的効果
2022 年の改修プロジェクトは、学校全体の生活に良い影響を及ぼしました。食堂と教室の改修は、日常の運営を改善するのみならず、伝統的な空間を現代の要件に合わせていかに改造できるかの模範を示すものとなりました。
食事中に形成されるより落ち着いた環境は、生徒のその後の授業にも良い影響を及ぼす可能性があり、生徒がリフレッシュして集中力を高めることを可能とするためです。
本成果は、音響改修が単なる技術的な革新ではなく、生徒と教師の日常的な生活の質の決定的要素であることを証明しております。
アールダーシュ通り小学校は本プロジェクトにより、歴史的価値を保ちながら現代の教育要件にも応え、他の機関にも模範を提供するに向けて、また一歩を踏み出しました。教師からのフィードバックによれば、改修の効果は明らかに肯定的なものであり、さらなるプロジェクトを促すものとなっております。
支援者
本プロジェクトは Entel Kft.、BAU-SYSTEME 92 Zrt.、Lisys-Project Kft.、Ecophon の支援を受けて実施されました。特に、本特別プロジェクトにおいて支援者と共に立ち上がってくださった、本校の包容的な教師および運営コミュニティに敬意を表したいと思います。
